重慶人文科技學院教務處
關于公布2019年校級“高等教育教學改革研究項目”立項的通知
各二級學院、各部門:
為進一步加強高等學校內涵建設,推進學校科學研究與教學改革工作,鼓勵中青年教師和教育工作者的科研教改積極性,提高教學水平,學校組織實施了2019年校級“高等教育教學改革研究項目”立項評審工作,各二級學院、各部門共申報校級教改項目34項。經二級單位審核、教務處形式審查、學校教學指導委員會專家評審、校內公示、校務會審定,共評選出2019年度高等教育教學改革研究項目”22個(其中教研教改類項目20項,特色專業專項2個) 見附件1,現予以公布。
立項項目根據《重慶人文科技學院高等教育教學改革研項目管理辦法(試行)》(重人科〔2019〕27號)相關要求進行研究,請各項目負責人填寫《重慶人文科技學院高等教育
教學改革研究項目立項任務書》一式三份(見附件2),并于2020年6月23日前報送學校教務處2-12辦公室。
擬資助的項目經費待任務書簽訂后正式啟動。教務處將依據各項目確立的目標任務和計劃組織集中開題、階段性檢查以及項目實施結果的評估驗收,對于沒有按計劃實施或實施成效不佳的項目,學校將視實際情況減少或終止經費資助,直至取消其校級教改項目立項資格。
聯系人:李云嫣 聯系電話:42465985
郵箱:379257320@qq.com
附件:1. 重慶人文科技學院2019年度高等教育教學改革研究項目立項名單
2. 重慶人文科技學院高等教育教學改革研究
項目任務書
重慶人文科技學院教務處
2020年5月26日
附件1
重慶人文科技學院
2019年度高等教育教學改革研究項目立項名單
序號 |
學院/部門 |
項目名稱 |
主持人 |
主持人職稱 |
備注 |
1 |
學生工作與就業處 |
高校畢業生就業質量社會評價體系研究 |
李卓興 |
講師 |
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2 |
教務處 |
新時代本科教育工作會議背景下民辦高校“三風”建設研究與實踐 |
王改改 |
講師 |
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3 |
工商學院 |
利用互聯網平臺提升民辦高校經管類專業(拔尖)人才競爭力研究 |
吳丹 |
講師 |
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4 |
工商學院 |
民辦高校經管類跨專業仿真實訓平臺構建研究 |
張雨航 |
實驗師 |
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5 |
工商學院 |
基于“互聯網+”的《施工組織設計》混合式教學模式的構建及評價研究 |
亢磊磊 |
副教授 |
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6 |
政治與法律學院 |
高校思想政治理論課審美化教學研究與實踐——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程為例 |
王梅 |
講師 |
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7 |
政治與法律學院 |
可視化教學設計在《法理學》課程中的應用 |
唐筱蔚 |
講師 |
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8 |
學前教育學院 |
應用型本科高校專業教育與創新創業教育融合的模式研究 |
徐俊生 |
講師 |
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9 |
文學與新聞傳播學院 |
“一帶一路”背景下漢語國際教育專業應用型人才培養模式研究—以重慶人文科技學院為例 |
楊芬 |
講師 |
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10 |
外國語學院 |
基于OBE理念的民辦高校英語專業實踐教學改革與創新 |
陳琳 |
講師 |
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11 |
外國語學院 |
“全人教育”視野下高校外語專業教育改革探索 |
楊婷 |
講師 |
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12 |
機電與信息工程學院 |
基于協同育人機制下的工科專業畢業設計改革探索與實踐 |
強華 |
教授 |
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13 |
計算機工程學院 |
混合式課堂教學模式實踐與探索 |
蔡凱 |
副教授 |
特色專業專項 |
14 |
計算機工程學院 |
基于校企合作背景下工科專業校外實習(實訓)管理與基地建設研究與實踐 |
張俊 |
講師 |
特色專業專項 |
15 |
護理學院 |
基于超星學習通的混合教學法對護理專業學生自我管理能力培養的應用研究——以 《護理管理學》為例 |
王維 |
主管 護師 |
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16 |
管理學院 |
基于“兩性一度”的民辦高校“金課”評價體系構建研究 |
楊葉菊 |
講師 |
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17 |
管理學院 |
民辦高校課程思政建設:基于“教師培養+課程建設”雙路徑實證研究 |
程娟 |
副教授 |
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18 |
建筑與設計學院 |
高校美術理論課程在線教學和混合式教學對比研究 |
黃微 |
講師 |
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19 |
建筑與設計學院 |
重慶人文科技學院校園植物鑒賞校本教材編寫與應用 |
寇文華 |
講師 |
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20 |
藝術學院 |
地方高校聲樂教學區域化發展研究——以重慶人文科技學院為例 |
朱玉潔 |
講師 |
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21 |
藝術學院 |
教育信息化2.0視域下高校音樂課堂教學的創新與重塑——以鋼琴慕課為例 |
梅倩 |
講師 |
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22 |
體育學院 |
時尚運動項目在高校體育教學中的應用研究 |
李鵬舉 |
講師 |
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附件2
項目編號:
重慶人文科技學院高等教育教學改革研究項目
任 務 書
項目類別
項目名稱
項目類型 研究型□ 實踐型□ 綜合型□
項目主持人
所在單位
聯系電話
填表時間
重慶人文科技學院教務處 印制
填寫說明
一、《項目任務書》要逐項填寫,不要減少欄目或改變欄目內容。填報內容應簡明扼要。如因篇幅原因需對表格進行調整時,應當以“整頁設計”為原則。要求一律用A4紙雙面打印,于左側裝訂成冊。
二、封面上的項目編號按學校立項文件公布的項目編號填寫。
三、經費管理要明確項目經費來源及經費使用計劃。
四、《項目任務書》由所在二級單位審查、簽署意見后,一式三份(均為原件),報送教務處。
簡 表
項目簡況 |
項目名稱 |
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項目經費 |
萬元 |
配套 經費 |
學校 |
萬元 |
起止 年月 |
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自籌 |
萬元 |
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項 目 主持人 |
主持人 姓 名 |
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性別 |
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民族 |
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出生 年月 |
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職稱/職務 |
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最終學位/授予國家 |
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學院名稱 |
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電 話 |
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主要教學 工作簡歷 (最近三年) |
時 間 |
課 程 名 稱 |
授課對象 |
學時 |
所在單位 |
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主要教學 改革和 科學研究工作簡歷 |
時 間 |
項 目 名 稱 |
獲獎情況 |
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項目組成員 |
總人數 |
高級 |
中級 |
初級 |
博士 |
碩士 |
本科 |
參加單位數 |
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主 要 成 員 ∧ 不 含 主持人∨ |
姓名 |
性別 |
出生 年月 |
專業技術職務 |
工作單位 |
項目中 的分工 |
簽章 |
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一、 一、項目研究目標與思路
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二、項目實施計劃與步驟
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三、項目研究的預期階段成果和最終成果
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四、經費管理
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五、二級單位意見
二級單位(蓋章): 負責人(簽字): 年 月 日 |
六、學校主管部門審核意見
單位(蓋章): 年 月 日 |
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