根據《關于2021年度高等教育教學改革研究項目評選結果的通知》（渝教高發〔2021〕8號）文件要求，11月9日，我校成功召開了2021年度高等教育教學改革研究項目開展集中開題會，孫敏教授、楊霄教授、王璐副教授作為評審專家，14位項目組主持人及成員、教務處相關工作人員參加了會議。

評審現場

14位項目負責人及主要成員圍繞項目研究內容、研究過程中存在的重難點問題、主要目標的達成、研究的方法及進度等進行匯報。

直播畫面

14個項目組匯報完畢，三位評審專家進行集中點評。王璐副教授指出，教改項目在成果體現上應破除唯論文論，從教育教學實際出發，產生一批可復制、可借鑒、可推廣的教學成果，同時二級學院應和項目團隊協同發力，對項目產生的成果加強宣傳，共同完成項目研究與建設。

與會專家發表意見

楊霄教授對各項目組前期的研究成果表示贊許，同時他提出各個項目組要認真思考開展教學改革的目的，要真正將研究主題融入項目中去，做到“肉”——項目有可挖掘的內容，“揉”——項目要真正融合主題內容，“柔”——教師要以“潤物細無聲”的方式教育學生，以項目反哺教學，學生才能主動接收老師們傳授的知識、接受老師教育的方式。

孫敏教授從強管理、育成果、重建設三個角度進行總結點評。強管理暨各個項目組要根據專家們的意見修改開題報告，中期檢查時能更進一步；育成果暨教學成果獎應是從教改項目中孵化培育出來的，各個項目組要著眼長處，做好培育；重建設暨教改項目研究成果應以學生為中心，開展多種形式的研究工作，以人才培養為落點，在教育教學實際中檢驗、校正研究成果。

本次集中開題會的召開為各項目組明晰研究思路、調整研究策略、聚焦關鍵問題和解決方式，對各項目主持人推進研究更上一層樓起到關鍵作用，也為各個項目組扎實做好研究工作，努力呈現更豐碩的研究成果，更好地服務學校高等教育發展與教學改革研究奠定了良好的基礎。